打米迴旋曲

最近為學生們申請大學的備審資料忙的不可開交

一位很棒的學生昨天才告訴我才告訴我

她的備審資料需要英文自傳和英文讀書計畫

而且deadline就是今天

也就是說

我必須在昨天幫她把這兩份資料搞定

問題是

她連寫都還沒寫

終究

幫她搞定了

今年打米投入許多心力去幫學生做推甄申請的相關工作

投入越多越覺得

這是什麼一個整死學生老師家長的升學計畫

這個制度並沒有讓多少人真正可以快樂學習

更沒讓多少人真正可以完全發揮所長

目前這種制度

依舊沒法讓有像"吳季剛"一樣天份的人可以完全發揮

卻是打壞了大多數願意也必須接受台灣環境的學生的學習步調

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今早

接到一通電話

講不到兩分鐘我就想掛電話了(更想摔電話)

心情是受影響的

我只怪我修行不夠

說真的

我其實是不需生氣的

有的人求自己的孩子可以飛黃騰達

有的人求自己的孩子未來能愛自己的工作愛自己的生活

有的人藉由小孩的成就來滿足自己的面子

同樣有人只希望小孩去考個基層公務員就好

大學沒念也沒關係

也不用管什麼興不興趣

當你看到孩子努力在做備審資料

而家長......

我忘了

很多人的一生只求溫飽

每每看到家長強力掌控小孩的生存發長方向

完全忽略孩子為自己的目標所做的努力

我~~~忍不住生氣

我

修行不夠

我

想不透

人生的意義是什麼

活著的意義又是什麼